Los diputados del PAN por el Distrito 17, Carlos Olson San Vicente y por el Distrito 11, Ismael Pérez Pavía, sew rponunciaron contra la presunta ideologización de los libros de texto gratuitos y respaldaron la decisión de la gobernadora Maru Campos de no distribuirlos en las escuelas de educación primaria.
El llamado se realizó tras las críticas recibidas por los nuevos libros de texto de la Secretaría de Educación Pública (SEP) que, de acuerdo a académicos y asociaciones de padres de familia, poseen una imposición ideológica y relegan habilidades básicas como la lectura y las matemáticas.
Por ello, se demanda una evaluación exhaustiva por expertos para determinar la validez de estas acusaciones y cómo mejorar el contenido para evitar sesgos ideológicos.
Durante su intervención, el legislador Carlos Olson, expresó que desde Acción Nacional se reconoce el trabajo las diversas agrupaciones que han buscado ser escuchadas y colaborar en el contenido de los libros de texto. Por lo que se entiende y comparte su preocupación por trabajar de la mano de los docentes y expertos en la educación de las niñas, niños y adolescentes.
Por su parte, Ismael Pérez Pavía, legislador del PAN, afirmó: “emprenderemos las acciones legales y de acompañamiento necesarias para defender los derechos de los padres de familia en esta materia. Estamos comprometidos con una educación libre de imposiciones políticas y con el bienestar de los niños y jóvenes mexicanos”.
Asimismo, Cristina Estrada Hernández, educadora y presidenta de Eduquorum, enfatizó que estos libros incumplen con lo que se marca dentro de la ley, pues dijo que de acuerdo al Artículo 3ro de la Ley General de Educación de la Nueva Escuela Mexicana, se establece la necesidad de participación activa de todos los involucrados en el proceso educativo. Sin embargo, este procedimiento no se cumplió con los nuevos libros de texto, que fueron elaborados en secrecía.
Cabe señalar que las organizaciones civiles en Chihuahua rechazan estos nuevos materiales educativos, alegando falta de base científica y una elaboración secreta e ideologizada. La controversia se extiende a la falta de transparencia en su elaboración y a declaraciones controversiales de Marx Arriaga, líder de la dirección de materiales educativos de la SEP.
